いざという時、あなたは「さすまた」を使いこなせるのか？

スクールヘルパー制度

息子の小学校では、年に1回程度、「スクールヘルパー」と言って、不審者侵入に対する抑止力となるため、正門入り口に詰めて、出入りする人に応対するという役割を担います。

この制度が始まったのは、2001年の「付属池田小事件」がきっかけと聞いています。

主に2～3人の保護者が1組で、午前と午後に分かれて、1組3時間程度正門を入ったところに机を構えて待機します。たいていは母親が参加しますが、その際にもし男性のガタイのいい不審者が入ってきたら、なにかできるのかと不安もあります。

なにげに立てかけてある「さすまた」

スクールヘルパー中、時おり訪れる来校者への応対以外、大半の時間は他のお母さんたちとのおしゃべりタイムです。そんな中、目についたのが「さすまた」です。

先が広めの「U」の字になっていて、長めの柄（え）がついています。これで不審者に触れることなく、壁側に押しやると聞きます。

ですが…「できないよねぇ～」と一同。

そうなんです。できません。だって相手が自分より腕力の強い相手だと、「U」の字のところを持ってかわされたらおしまいです。

実はこの「さすまた」、効果的な使い方があるのです。

さすまたは、いざという時こう使う！

はじめに大切な事をお伝えしておきます。もし不審者が正門から入ってきたことに気付いたら、立ち向かわずに職員室へ一目散で逃げましょう！そして先生に伝え、校内放送をうながす方、警察へ電話する方、手分けして急ぎましょう。決して立ち向かってはいけません。

 

それでも、不審者も常に見た目で判断できるとは限りません。

もし凶器を持った不審者と対峙し、応戦しなければ間に合わない危険な時に、そばにさすまたしかなかった時は、不審者の両手の届かない足元を、思い切り一撃で狙います。

そして不審者がバランスを崩したところを、迷わず逃げましょう。

 

本来、女性が男性に応戦するのに、さすまた1本ではまず敵いません。複数の協力者が皆、さすまたを1本ずつ手にしているのなら、足元を狙う人、首をつく人、急所を狙う人というふうに、確実に一撃でダメージを与えなければなりません。それでも、何の訓練もないのに出来ることではないはずなのです。

 

さすまたで腰は狙わない、不審者がバランスを崩すように、足のすね・弁慶の泣き所、もしくは膝の後ろから「膝かっくん」の要領でつき、ただちに逃げます。自分の命が最優先です。

さすまたは、使わずに逃げられたら、それが1番です。頭の片隅に、覚えておいてくださいね！

 

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